Tras haber seguido cinco proyectos (aprender para enseñar, 20/20, comité ambiental, Humata y trotar) puedo decir que fue una experiencia enriquecedora, donde aprendí de otras personas, estimule mi creatividad, di mi granito de arena y me rete a mi mi misma a hacer actividades que antes no tenía en mi mente en consideración. Primero que todo los niños de cota me mostraron otro lado de la realidad, en donde niños de escasos recursos luchan por salir adelante, aprender y llevar una niñez alegre, en donde logran compartirla con todos aquellos a quienes rodean. Por otro lado el proyecto de 20/20 me mostró como el compromiso es esencial y en donde los proyectos solo se pueden llevar a cabo si hay perseverancia y liderazgo. El comité ambiental fue una experiencia alentadora, para darme cuenta que muchos estudiantes y profesores del CIEDI están comprometidos y en donde el trabajo en equipo y conciencia son esenciales para que proyectos de importancia global tenga transcendencia y un impacto en el ambiente estudiantil.
Por otro lado, con el proyecto de la Umata estimule mis habilidades de creación, en donde saqué mi parte artística a relucir para hacer unos afiches y publicidad en pro de la educación sobre tareas agrícolas. Finalmente la trotada y ponerme nuevos retos de tiempo y distancia que debía recorrer para determinada fecha fue un proyecto que me aportó mucho para que tuviera conciencia de mis limites y que lo que más fdicil parezca se puede llegar a lograr si hay perseverancia, dedicación y optimismo, en donde la resistencia física no es fácil de alcanzar pero no es imposible.
